ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) EN CENTROS EDUCATIVOS

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Qué aprenderás

🌟 ¡Sé un pilar en la educación inclusiva! 🌟

📌 Certificado de Profesionalidad: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) (SSCE0112)

¿Te apasiona la educación y la inclusión? Este programa te capacita para trabajar directamente con alumnado con necesidades educativas especiales, ayudándolos a alcanzar su máximo potencial en un entorno educativo inclusivo y seguro.

🎯 ¿Qué aprenderás?

Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales en sus desplazamientos dentro del centro educativo.
Implementar programas educativos adaptados en colaboración con tutores y equipos interdisciplinarios.
Fomentar la autonomía e higiene personal del alumnado con metodologías y técnicas especializadas.
Supervisar y participar en actividades de recreo, alimentación y otras actividades cotidianas.

💼 Salidas profesionales

Auxiliar Técnico/a Educativo/a.
Ayudante Técnico/a Educativo/a.
Educador/a de Educación Especial.
Integrador/a social.
Especialista de Apoyo Educativo.

Podrás desempeñarte en centros educativos públicos, privados y concertados, abarcando desde centros de educación infantil y primaria hasta institutos de secundaria y formación profesional.

🕒 Duración y estructura del curso

📚 530 horas, distribuidas en:

Movilidad y desplazamientos internos (100 h).
Participación en programas educativos en el aula (150 h).
Higiene personal y autonomía (100 h).
Atención y supervisión en el recreo (120 h).
Hábitos y autonomía en alimentación en el comedor escolar (120 h).
Prácticas profesionales en entornos educativos reales (80 h).

🌟 Beneficios de esta formación

Contribuye al desarrollo personal y académico de niños y jóvenes con necesidades especiales.
Aprende con un enfoque práctico en escenarios educativos reales.
Trabaja en un sector con alta demanda y gran impacto social.

🛠️ Requisitos

Ganas de ayudar y generar un cambio positivo en la vida de estudiantes con necesidades educativas especiales.

🌍 Transforma la educación, transforma vidas

Sé un pilar fundamental en la integración y el desarrollo de estudiantes que necesitan apoyo adicional.

📅 ¡Inscríbete ahora!

Tu compromiso puede marcar la diferencia en la educación inclusiva. ¡Forma parte del cambio que tanto necesita el sector educativo!

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Metodología

Nuestra Metodología y Recursos

Metodología de enseñanza y aprendizaje: Enfoque práctico, colaborativo y participativo.
Eventos y actividades: Visitas a empresas y eventos para bienestar personal y social.
Equipo de orientación: Apoyo continuo en desarrollo de competencias laborales.
Personal docente: Profesionales comprometidos con enseñanza práctica.
Aulas equipadas: Con equipamiento e instalaciones de última generación.
Equipo técnico: Escucha activamente tus necesidades, brindándote una experiencia excepcional.

Requisitos

Nivel 3: Título de Bachiller o uno de los siguientes...

Perfil

Acción formativa prioritariamente para personas desempleadas.

Objetivos

Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la realización de las actividades relacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, durante el periodo escolar, utilizando metodología, técnicas y recursos, bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro educativo, para satisfacer las necesidades básicas de aseo, alimentación y descanso del ACNEE, procurando su autonomía y garantizando la seguridad del mismo, cumpliendo con la normativa aplicable en los centros educativos.

Contenidos

UC1426_3: Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)
en los desplazamientos internos en el centro educativo.
UC1427_3: Ejecutar, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del
centro educativo, los programas educativos del alumnado con necesidades educativas
especiales (ACNEE) en su aula de referencia.
UC1428_3: Implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo
del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando con el
equipo interdisciplinar del centro educativo.
UC1429_3: Atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades
educativas especiales (ACNEE), participando junto a el/la tutor/a en el desarrollo
tanto de los programas de autonomía social como en los programas de actividades
lúdicas.
UC1430_3: Atender al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en
el comedor escolar, participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo en
la implementación de los programas de hábitos de alimentación.

Modulos

MF1426_3: Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) (100 horas)

UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas)
UF2416: Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE (70 horas)

MF1427_3: Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) (150 horas)

UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas)
UF2417: Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales (50 horas)
UF2418: Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales (70 horas)

MF1428_3: Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (100 horas)

UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas)
UF2419: Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE (70 horas)

MF1429_3: Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales (120 horas)

UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas)
UF2420: Programas de actividad lúdica en el recreo (90 horas)

MF1430_3: Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), en el comedor escolar (120 horas)

UF2277: (Transversal) Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas)
UF2421: Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE (40 horas)
UF2422: Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar (50 horas)

MP0503 Módulo de prácticas profesionales no laborales de atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos (80 horas)

Certificaciones

Certificado de profesionalidad de nivel 3 expedido por el Servicio Público de Empleo Estatal y los órganos competentes de las Comunidades Autónomas con carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.